Sosialisasi Literasi Keuangan Digital Berbasis Blockchain Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Lambung Mangkurat
DOI:
https://doi.org/10.20527/1t4zpr18Keywords:
Literasi Keuangan Digital, Blockchain, Sosialisasi, KolaboratifAbstract
Pendidikan keuangan digital telah menjadi semakin penting dalam menyiapkan generasi masa depan untuk menghadapi tantangan ekonomi di era digital, dengan pengalaman yang diberikan melalui sosialisasi literasi keuangan digital berbasis Blockchain bagi mahasiswa pendidikan ekonomi sebagai upaya untuk memperkuat keterampilan keuangan mereka. Melalui pendekatan kolaboratif antara bidang ekonomi dan teknologi, program sosialisasi ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang mendalam tentang teknologi Blockchain dan penerapannya dalam konteks keuangan kepada mahasiswa. Selain itu, program ini juga menekankan pentingnya etika dan keamanan dalam menggunakan teknologi Blockchain untuk transaksi keuangan. Hasil dari sosialisasi ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman mahasiswa tentang literasi keuangan digital dan potensi penerapan Blockchain dalam manajemen keuangan. Berfokus pada pentingnya integrasi pendidikan keuangan digital berbasis Blockchain dalam kurikulum pendidikan ekonomi untuk mempersiapkan mahasiswa menghadapi dinamika ekonomi modern.
Downloads
References
A. K. Mishra, et al. (2019). Blockchain-Based Financial Education: A Case Study" Journal of Financial Services Research, 55(2), 147-164. DOI: 10.1007/s10693-019-00283-4
A. K. Mishra, et al. (2020). Blockchain-Based Financial Education: A Conceptual Framework" Journal of Financial Education, 46(2), 1-14. DOI: 10.1016/j.jfe.2020.02.001
J. M. Lee, et al. (2017). Blockchain-Based Financial Education: A Survey Study” Journal of Financial Education, 43(2), 1-15. DOI: 10.1016/j.jfe.2017.02.001
Johnson, R. (2018). Blockchain and Digital Financial Literacy: A Comprehensive Guide. New York: Routledge.
J. M. Kim, et al. (2018). Financial Literacy and Blockchain Technology: A Conceptual Framework" Journal of Financial Education, 44(2), 1-14. DOI: 10.1016/j.jfe.2018.02.001
J. M. Lee, et al. (2019). Blockchain and Financial Education: A Review of the Literature" Journal of Financial Education, 45(2), 1-15. DOI: 10.1016/j.jfe.2019.02.001
J. M. Kim, et al. (2021). Financial Literacy and Blockchain Technology: A Systematic Review" Journal of Financial Services Research, 59(2),147-164. DOI: 10.1007/s10693-021-00345-6
S. K. Singh, et al. (2017). Blockchain and Financial Literacy: A Study on the Impact of Blockchain Technology on Financial Literacy among Young Adults" Journal of Financial Education, 43(1), 1-15. DOI: 10.1016/j.jfe.2017.02.001
S. S. Kim, et al. (2018). Blockchain and Financial Education: A Systematic Review" Journal of Financial Services Research, 53(1), 1-16. DOI: 10.1007/s10693-018-00263-7
Smith, A. (2019). The Role of Blockchain in Financial Education: Opportunities and Challenges. Journal of Financial Education, 45(2), 78-91.
S. S. Kim, et al. (2020). The Impact of Blockchain Technology on Financial Literacy: A Survey Study" Journal of Financial Services Research, 57(1), 1-16. DOI: 10.1007/s10693-020-00295-6
S. K. Singh, et al. (2022). Blockchain and Financial Literacy: A Study on the Impact of Blockchain Technology on Financial Literacy among Young Adults" Journal of Financial Education, 48(1), 1-15. DOI: 10.1016/j.jfe.2022.02.001
Wang, L., & Lee, K. (2020). Enhancing Financial Literacy through Blockchain-based Learning Platforms. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 17(1), 1-15.
World Bank. (2021). Financial Literacy and Blockchain: A Guide for Educators. Washington, DC: World Bank Group.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 DIMASY: Pengabdian Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
